［東清國小／提供］宏興閣皮影戲劇團關懷偏鄉學童，6月4日到蘭嶼鄉的東清國小表演皮影戲給當地學童欣賞，屆時將帶給東清國小的全體師生一場不一樣的光影饗宴。

宏興閣皮影劇團成立於民國91年，團長陳政宏曾拜師於藝師許福能師傅門下，因有感於現存皮影戲的過度守舊導致觀眾不斷的流失，遂決定投入此行業中，成立了「宏興閣皮影戲劇團」，獨創不同以往的「光影戲」，跳脫傳統的路線，來吸引更多的年輕的族群前往劇院欣賞。

這次宏興閣皮影戲劇團來到東清國小，除了將帶給這邊的學童一項傳統的表演藝術，讓許多看慣電視節目的學生首次近距離接觸到這項傳統藝術，也能結合課本所學，使學生更加了解皮影戲，而宏興閣獨創的光影戲手法，也能讓學生從另一種角度來欣賞皮影戲之美。

宏興閣皮影戲劇團還另外準備了幾具戲偶，讓學生除了能夠欣賞到皮影戲之外，還能親自下場去實際操作，體驗一下皮影戲的有趣之處，對於首次接觸到這項文化的雅美孩子來說，這將是深刻的一次異文化的驚喜與饗宴。

［張育菁／報導］蘭嶼第19屆鄉代會第4次定期會於5月18-29日召開。此次會期除了修正通過鄉民們高度關注的「4.4億土地出租輔導就業轉業金」一案外，主要的質詢以及提案皆聚焦於環境以及觀光相關議題。

4.4億93%用於「輔導就業轉業計劃」
爭議多時的4.4億「95-100年蘭嶼貯存場土地出租輔導就業轉業金」終於在5月29日列入鄉預算，今年8月開始受理鄉民的申請。由於鄉公所列的7項子計劃中，「輔導就業轉業計畫」編列4.1億，佔全部額度的93%；「急難救助計劃」、「行政管理費」分別編列1000萬與400萬，以上3項子計劃得以在提案通過後開始實施。

其餘4項「鄉民福利保險計劃」、「農業漁業輔導計劃」、「文化傳承獎補助費」、「雲端教育希望工程獎補助費」，鄉公所並未提出細部計劃，因此鄉代會決議，此4項計劃之經費，先由主計處控管，不予執行，直到鄉公所提出子計劃書，提追加預算。

環環相扣的觀光與環境議題
近幾年鄉公所積極地希望能夠推動蘭嶼鄉的觀光發展，但環境問題，一直未能獲得改善，面對鄉代表周秋進的提問，鄉長江多利不諱言的表示：「『環境髒亂』一直是蘭嶼觀光發展的最大的阻礙。」對此，江多利允諾，未來會派清潔隊每週環島2次維持環境整潔。

為了拼經濟，島上愈來愈多鄉民將自己的土地改建民宿，但有不少是違建。對此，鄉代張錦商提出質疑：「這麼多違建對觀光有幫助嗎？」鄉長江多利表示，其實各部落的建地已達飽和，未來將多加「輔導鄉民」。江多利補充，目前已有2-3家違建提報縣政府，做控管了。

而觀光所衍生的安全、旅遊品質等也仍待改善中。鄉代黃碧妹指出，鄉民用來載客的機動船多半沒有保險，萬一發生危險，對遊客的生命安全沒有保障。江多利回應，公所一方面將請業者與民眾簽定切結書，另一方面會與台東漁業課和旅遊局爭取讓機動船就地合法。同時也會多多舉辦水上救生員的考照，透過認證制度保障旅遊安全。

［張育菁／報導］畢業季將至，學校陸續舉辦畢業旅行。蘭恩幼稚園的畢業生，在5月23日，開始了為期3天的畢業旅行。平均年紀6-7歲的畢業生們，在夏日的豔陽下完成37公里的單車環島，僅管過程又熱又累，不少小朋友仍然自己騎完全程，因為他們說：「一定要堅持到底！」

蘭恩幼稚園園長施秀雅表示，往年的畢業旅行因為有鄉公所或者企業的補助，所以可以帶幼稚園的畢業生到台灣旅行，但今年並沒有申請到任何補助，只好以最經濟的方式進行。僅管一開始家長有許多的擔心和疑慮，但是經過溝通之後，家長們也都能支持這次的畢業旅行，並且與小朋友一起完成畢業旅行。

僅管有的小朋友早已學會騎單車，但也有不少是在畢業旅行前一個星期才剛學會的。會騎車小朋友們騎著沒有變速的單車爬坡；剛學會騎車的，則賣力地踩著踏板前進，不時跌倒、再爬起來；僅管已經騎到沒力了，仍然堅持要騎完。園長施秀雅說：「看到小朋友這麼有毅力，真的很令人感動！」

目前正值觀光季，遊客多，家長難免會有行車安全的疑慮，再加上毒辣的太陽，對小朋友來說更是一大挑戰。有家長表示，因一路的隨行，原本擔心的才釋懷不少。另一位家長說：「看到孩子玩得很開心，自己也跟著開心。除此之外，也藉此更加了解孩子的生活圈」，為親子關係增溫不少。

［張育菁／報導］有10名教師員額的東清國小，目前僅有3名正式教師。為了解決正式教師嚴重短缺以及流動率過高，造成學生適應問題以及學校行政作業困難，東清國小家長會於5月21日晚間7點召開會議，邀請台東縣教育處相關人員與會，「希望政府能夠正視偏鄉學童的受教權」會長周秋進說。

正式教師短缺 東小恐面臨校務運作危機

上屆校長也曾向教育處反應過這個問題，一直沒有得到正面回應，僅管後來教育處允諾將分配公費生給東小，但最後卻再度跳票。而現今的三位正式教師，其中一位明年開始請育嬰假，另外一位即將在後年退休，而校長的任期將屆，也可能面臨轉調。未來，東清國小即將面臨全校只有一名教師熟悉學校事務的窘境，將嚴重影響校務運作。

「少子化」的影響，為了避免正式教師無處去，教育部嚴格控管正式教師缺額，使得全國許多學校都沒有開缺。以去年(100年)台東縣為例，全縣共有22名超額教師，但東清國小並沒有因此受惠，正式教師人數仍不到50%。 僅管現階段蘭嶼的其他三所學校尚無嚴重的教師荒，「但這是離島學校都可能面臨的問題。」東清國小校長溫昇勳說。

教師流動率高 學生6年換12位導師

東清國小自97年開始，正式教師員額一直維持4到5位，但除了公費生有三年最低服務期限的限制之外，有些正式教師因為適應不良或者家庭因素等考量，到任不久後便請調離開，更遑論隨時處在異動狀態的代課教師。

 偏鄉教師往往在快要與學生磨合、快要熟悉學校業務的時候，就要準備離開了。曾有一名東清國小畢業的學生，小學6年內換了12位班導師。對學生來說，每年必須重新適應新老師，學習必然受到影響。另一方面，如此不穩定的教學團隊，使得學校的經營受到很大的衝擊。東清國小為了使教學在地化所辦理的講習訓練，因此完全無法落實。

 無論是何種原因導致教師流動率高，校長溫昇勳語帶哽咽的說：「最後犧牲的還是偏鄉地區學童的受教權。」

處長缺席 督學無直接回應

會議最後提出三項訴求：一、儘早補足東清國小正式教師員額至60%以上。二、穩定師資，限定教師在偏鄉至少停留2-3年以上。三、請台東縣教育處首先為東清國小開缺。與會的督學許天祥僅表示，會將學校跟家長們的意見呈上去，等待教育處長裁示。但對於「台東縣教育處的偏鄉教師荒改善政策」，許天祥以非自身業務為由，不予回應。教育處長因縣議會期而不克前往。

  暨東清夜市之後，野銀社區從今年5月1日起開辦黃昏市場。每個周末社區居民便會擺出自己的農作物或者漁獲設攤販賣，攤位雖然不多，可是樣樣都是最新鮮的。不僅吸引了不少觀光客駐足購買，更有外村鄉民特地前來尋寶。野銀社區發展協會理事長廖明德更擔任超級售貨員，為每個攤位熱力推銷！

  蘭嶼的農業發展向來都是自給自足，除了提供風味餐的材料之外，鮮少有商業行為。「野銀黃昏市場」是第一個販售居民的漁獲捕撈、根莖作物甚至水果、野菜等的市集。野銀社區發展協會理事長廖明德表示：「以往市集只在東清，為了增加社區老人的收益、展現蘭嶼農產品的特色，經由社區發展協會全體的努力規劃、籌備後，因而有了這個黃昏市場。」

  一位攤位老闆說：「我賣水芋跟芋頭莖，水芋要1年才能收成。」其他的農作物如：地瓜、芋頭，還有牛蒡、西瓜、地瓜葉等等，都是標榜「在地的有機種植」；漁獲方面除了飛魚之外，還有居民拿剛捕撈上岸的八腳魚到現場，立刻引來關注。

  遊客們看到在台灣不常見的漁獲，無不上前詢問，老闆們也熱情的介紹商品，並且提供食用方式；蘭嶼的農作物對遊客來說接受度也很高，紛紛讚嘆：「很好吃！」

1-觀光客對於不曾見過的漁獲感到好奇，紛紛前來尋寶。

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4-一位婦女端著剛抓上來的八腳魚，趕市集。

5-剛採下來的小辣椒

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7-野銀社區發展協會理事長廖明德充當超級售貨員，賣力地向遊客們介紹牛蒡對人體的益處。

8-自家的私房菜--醃辣椒，據說配稀飯很好。

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11-有別於大人們的忙碌，剛上完輔導課的小朋友開心的在一旁玩耍。